| 129 |
Cómo preguntar por qué y dar las razones |
| 130 |
Trabajar o funcionar |
| 131 |
Cómo sustituir otras palabras por Which y Who |
| 132 |
Otros usos de Which y Who |
| 133 |
Cómo referirse al aspecto de algo o alguien |
| 134 |
Cómo expresar si dos cosas son iguales o diferentes |
| 135 |
Una introducción a los verbos con partícula phrasal verbs |
| 136 |
Los Phrasal Verbs con complemento directo |
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Video Lección 18 |
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Las partes del cuerpo |
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Cómo decir lo que se tiene y lo que no se tiene (revisión) |
| 139 |
Cómo hablar de lo que se necesita y de lo que no se necesita |
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Cómo hablar de lo que se necesitará y de lo que no se necesitará |
| 141 |
Cómo decir lo que quiere y lo que le gustaría |
| 142 |
Something y Anything |
| 143 |
Cómo sustituir palabras por ONE y ONES (revisión) |
| 144 |
La palabra another |
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Exclamaciones |
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Video Lección 19 |
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Los adverbios de frecuencia Always Never Ever |
| 147 |
El Present Simple- (revisión) |
| 148 |
Los adverbios de frecuencia “sometimes”, “usually” y “often” |
| 149 |
Posición de los adverbios de frecuencia |
| 150 |
Expresiones de frecuencia con “every” |
| 151 |
El “Past Simple” de los verbos regulares e irregulares – revisión |
| 152 |
Cómo describir lo que ocurrió en el pasado- “Past Simple” |
| 153 |
Cómo referirse a las vacaciones |
| 154 |
El “Present Simple” y el “Past Simple” con el auxiliar “do” |
| 155 |
La palabra SO |
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Video Lección 20 |
